2025年12月20日至21日，由韩国汉阳大学孔子学院主办、汉阳大学中国学人学者联谊会承办的“AI驱动知识生产：人机协同与学术范式的转变”国际学术会议在首尔成功举行。本次会议汇聚了来自中、韩等多所高校、研究机构及科技企业的学者与业界专家，共同探讨人工智能对学术研究、艺术创作、教育模式及社会结构带来的深刻变革。我院青年教师王键淞积极投身国际学术前沿，通过线上方式全程深度参与了本次会议，并成功承担了学术分会场主持人与专题报告人双重角色，展现了出色的学术组织力、研究视野与高度的专业责任感。
在12月20日下午的会议中，王键淞主持了以“AI赋能教育创新与职业转型”为主题的学术分会场。娴熟地引导了多场研究报告的呈现，并组织了热烈的线上问答与互动环节，确保了该时段学术交流的流畅、深入与高效，其专业的主持能力获得了与会学者的一致好评。
次日（12月21日）上午，王键淞老师发表了题为《“依赖”与“审辨”之间：论高校民族器乐教学中AI应用的“双刃剑”效应及师生共进的引导策略》的专题报告。报告系统剖析了人工智能在传统艺术教育中兼具“赋能”与“疏离”的双重效应，并创新性地提出了以“师生共进”为核心的教学引导策略，强调教师在AI时代应成为学生“审辨能力”与“人文价值”的守护者与引导者。该研究紧扣AI与人文艺术交叉领域的前沿问题，引发了线上国际同行的积极讨论与共鸣。
学员合影
此次王键淞老师在国际会议上“主持”与“发表”并举的深度参与，不仅彰显了其个人的学术组织能力与科研水平，也生动体现了我院对青年教师国际化培养与跨学科研究的大力支持。其在国际舞台上流畅的学术表达与深刻的议题洞察，有效提升了我院在“人工智能与人文艺术”交叉研究领域的学术能见度。学院将继续鼓励并支持青年教师积极参与国际学术对话，搭建更为广阔的交流平台，推动在智能时代背景下艺术学、教育学与科技领域的融合创新与高质量发展。