为积极响应学院团委号召，切实强化青年学子的历史责任感与使命感，引领广大青年深入践行社会主义科学发展观、社会主义荣辱观，充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的育人效能，音乐与舞蹈学院团委牵头组织，舞蹈表演、音乐学、学前教育专业的志愿者共同组建“筑梦成长”支教服务团。团队走进成都市郫都区红光小学，以“舞蹈形体美育和非遗漆扇传承”为双核心，构建专业化、特色化的乡村艺术教育体系。

为打开缺乏专业艺术教育的乡村孩子打开舞蹈和工艺美术的大门，提升了孩子们的自信、审美和表达能力。以基础的热身与形体训练开始，避免孩子们受伤，以跪姿教学、手把手纠正等方式消除孩子的距离感。他们不循舞步，只凭心意舒展肢体，把旋转跳成追逐蝴蝶的弧度，把踏点踩成踩过田埂的轻快。原来艺术从不是刻板的模仿，而是心底的欢喜破土而出的模样。

邓舒惠同学将国家级非遗“成都漆艺”转化为儿童可操作的简化工艺非遗传统工艺，结合儿童创新进行简化教学，是活态传承的创新尝试。当孩子们看到精美的漆扇图片时，眼中满是好奇与惊叹。成品各式各样，各有特色，看着他们专注地勾勒线条、涂抹色彩，仿佛一颗颗传承非遗文化的种子，已悄然种下。

这次活动让我们明白，文化传承不应只是书本上的知识，更应融入生活、融入实践。通过舞蹈，小朋友们不仅锻炼了身体协调能力，更在潜移默化中了解了漆扇文化，实现了德智体美劳的全面发展。而我们，也在这个过程中收获了满满的成就感，对未来充满期待。希望这样的活动能持续开展，让更多的孩子在文化与艺术的滋养下，筑梦于心，成长于行，拥抱可期的未来。

作者：沈  飏
责任编辑：黄亚敏
编审：李爱军